Тест Кеттелла 16PF / Форма C
Стандартный многофакторный личностный опросник Кеттелла 16PF (форма B) состоит из 105 вопросов, которые помогут выяснить особенности вашего характера и построить профиль вашей личности.
Также существует альтернативная форма A и сокращенная версия – форма C, содержащая 105 вопросов.
Данный опросник предназначен для обследования взрослых (от 16 лет), имеющих образование не ниже 8-9 классов. Для детей (8-12 лет) и подростков (12-16 лет) существуют специальные версии опросников.
Адаптированный русскоязычный вариант опросника разработан В. И. Похилько, А. С. Соловейчиком, А. Г. Шмелевым.
Список литературы:
СПб.: Речь, 2004, ISBN 5-9268-0068-4
В книге обобщен многолетний опыт использования методики, проанализированы условия и особенности ее применения. Книга представляет собой чрезвычайно полезное пособие, в котором найдут для себя нужную информацию как специалисты высокого уровня, так и студенты, изучающие психологию и психодиагностику.
М.: Владос, 1996, ISBN 5-691-00180-9, 5-691-00181-7, 5-305-00049-1
В учебном пособии дана система диагностических и коррекционных методик, которые стали классическими в образовательной сфере и используются большинством отечественных школьных психологов при работе с детьми и подростками.
Пособие предназначено для психологов, социальных педагогов, психиатров и тех, кто интересуется их деятельностью.
Методики и тесты
М.: Бахрах-М, 2011, ISBN 978-5-94648-092-5
Предлагаемая вашему вниманию книга содержит три раздела: 1 – диагностика психических состояний и свойств личности; 2 – диагностика межличностных и семейных отношений; 3 – диагностика профессионального подбора кадров – и представляет собой наиболее полное из опубликованных до последнего времени собрание методик и тестов практической психодиагностики. Методики и тесты сопровождаются ключами – описанием способов обработки полученных результатов.
Сборник адресован, прежде всего, профессиональным психологам и студентам психологических факультетов, но будет интересен и полезен самому широкому кругу профессионалов и читателей.
Практическое руководство
М.: Сфера, 2002, ISBN 5-89144-232-9
Описана история разработки теории черт личности. Приводятся психодиагностические методики по определению черт личности, индивидуально-психологических особенностей человека с помощью различных модификаций многофакторного личностного опросника Р. Кэттелла.
Включенные в сборник психодиагностические методики представлены в таком виде, чтобы максимально облегчить для пользователей их практическое применение.
Сборник предназначен для практических психологов и студентов гуманитарных вузов.
М.: ИИП, 2004, ISBN 5-89939-082-4
В первой части пособия рассматривается состояние проблем пограничных невротических расстройств, расстройств личности и поведения. Во второй части приводятся основные психодиагностические методики по определению психических состояний, позволяющих с определенной долей вероятности судить об отграничении норм от патологии. В книге автор придерживался терминологии в соответствие с Международной классификацией болезней МКБ-10. Книга предназначена для клинических и практических психологов, преподавателей и студентов вузов – пользователей психодиагностических методик, а также для широкого круга читателей.
Отвечая на каждый вопрос, вы сможете выбрать один из трех предлагаемых ответов – тот, который в наибольшей степени соответствует вашим взглядам, вашему мнению о себе.
- Старайтесь не тратить много времени на обдумывание. Давайте первый ответ, который придет вам в голову.
- Старайтесь не увлекаться промежуточными, неопределенными ответами, за исключением случаев, когда вы действительно не можете выбрать ни один из крайних вариантов.
- Старайтесь отвечать как можно искренней. Не надо стараться произвести хорошее впечатление своми ответами, они должны соответствовать действительности.
- Некоторые вопросы могут показаться слишком личными, – помните, что ответы на каждый отдельный вопрос нигде не сохраняются, и никто (даже вы сами) не сможет их увидеть по окончании теста.
- Опросник содержит несколько логических вопросов, в которых вы должны выбрать единственный правильный ответ.
Прежде чем начать опрос, укажите, пожалуйста, пол и возраст (от 16 лет)
Пол:
Возраст:
При прохождении теста постарайтесь не пользоваться средствами навигации браузера: «назад», «вперед»,
«обновить».
Если возникла необходимость вернуться к предыдущим вопросам – используйте расположенную ниже кнопку
«Назад».
Постарайтесь пройти тест за один подход; если вы отвлеклись более, чем на час – лучше будет начать
тест сначала.
Не рекомендуется проходить тест при нестабильном интернет-соединении (например, мобильный интернет в
дороге).
Я думаю, что моя память сейчас лучше, чем была раньше.
Я вполне мог бы жить один, вдали от людей.
Если предположить, что небо находится «внизу» и что зимой «жарко», я должен был бы назвать преступника:
Когда я ложусь спать, то:
Если бы я вел машину по дороге, где много других автомашин, я предпочел бы:
В компании я предоставляю возможность другим шутить и рассказывать всякие истории.
Мне важно, чтобы во всем окружающем не было беспорядка.
Большинство людей, с которыми я бываю в компаниях, несомненно, рады меня видеть.
Мне больше нравятся:
Меня забавляет несоответствие между тем, что люди делают, и тем, что они потом рассказывают об этом.
Читая о каком-либо происшествии, я интересуюсь всеми подробностями.
Когда друзья подшучивают надо мной, я смеюсь вместе со всеми и не обижаюсь.
Если мне кто-нибудь нагрубит, я могу быстро забыть об этом.
Мне больше нравится придумывать новые способы в выполнении какой-либо работы, чем придерживаться испытанных приемов.
Когда я планирую что-нибудь, я предпочитаю делать это самостоятельно, без чьей-либо помощи.
Думаю, что я – менее чувствительный и менее возбудимый, чем большинство людей.
Меня раздражают люди, которые не могут быстро принимать решения.
Иногда, хотя и кратковременно, у меня возникало чувство раздражения по отношению к моим родителям.
Я скорее раскрыл бы свои сокровенные мысли:
Я думаю, что слово, противоположное по смыслу противоположности слова «неточный», – это:
У меня всегда хватает энергии, когда мне это необходимо
Меня больше раздражают люди, которые:
Мне очень нравится приглашать к себе гостей и развлекать их.
Я думаю, что:
Мне обычно приходится преодолевать смущение.
Мои друзья чаще.
Если приятель обманывает меня в мелочах, я скорее предпочту сделать вид, что не заметил этого, чем разоблачу его.
Я предпочитаю друзей:
Не могу равнодушно слушать, как другие люди высказывают идеи, противоположные тем, в которые я твердо верю.
Меня волнуют мои прошлые поступки и ошибки.
Если бы я одинаково хорошо умел делать и то и другое, я бы предпочел:
Мне нравятся общительные, компанейские люди.
Я настолько осторожен и практичен, что со мной случается меньше неприятных неожиданностей, чем с другими людьми.
Я могу забыть о своих заботах и обязанностях, когда мне это необходимо.
Мне бывает трудно признать, что я не прав.
На предприятии мне было бы интереснее:
Какое слово не связано с двумя другими?
То, что в некоторой степени отвлекает мое внимание:
Если бы у меня было много денег, то я:
Худшее наказание для меня:
Люди должны больше, чем сейчас, соблюдать нравственные нормы.
Мне говорили, что ребенком я был:
Я предпочел бы работать с приборами.
Думаю, что большинство свидетелей на суде говорят правду, даже если это нелегко для них.
Иногда я не решаюсь проводить в жизнь свои идеи, потому что они кажутся мне неосуществимыми.
Я стараюсь смеяться над шутками не так громко, как большинство людей.
Я никогда не чувствовал себя таким несчастным, чтобы хотелось плакать.
Мне больше нравится
Я предпочел бы провести отпуск
Усилия, затраченные на составление планов:
Необдуманные поступки и высказывания моих приятелей в мой адрес не обижают и не огорчают меня.
Удавшиеся дела кажутся мне легкими.
Я предпочел бы работать:
Дом относится к комнате, как дерево:
То, что я делаю, у меня не получается:
В большинстве дел я предпочитаю:
Вероятно, некоторые люди считают, что Я слишком много говорю.
Мне больше нравится человек:
Я принимаю решения
На меня большое впечатление производят.
Я считаю себя человеком, склонным к сотрудничеству,
Мне больше нравится разговаривать с людьми изысканными, утонченными, чем с откровенными и прямолинейными.
Я предпочитаю
Если человек не отвечает на мои слова, то я чувствую, что, должно быть, сказал какую-нибудь глупость.
В школьные годы я больше всего получил знаний
Я избегаю общественной работы и связанной с этим ответственности
Если очень трудный вопрос требует от меня больших усилий, то я:
У меня возникают сильные эмоции: тревога, гнев, приступы смеха и т. д., – казалось бы, без определенных причин
Иногда я соображаю хуже, чем обычно.
Мне приятно сделать человеку одолжение, согласившись назначить встречу с ним на время, удобное для него, даже если это немного неудобно для меня.
Я думаю, что правильное число, которое должно продолжить ряд 1, 2, 3, 6, 5, … – это:
Иногда у меня бывают непродолжительные приступы тошноты и головокружения без определенной причины.
Я предпочитаю скорее отказаться от своего заказа, чем доставить официанту или официантке лишнее беспокойство.
Я живу сегодняшним днем в большей степени, чем другие люди.
На вечеринке мне нравится:
Я высказываю свое мнение независимо от того, кто меня слушает:
Если бы я мог перенестись в прошлое, я хотел бы встретиться с:
Я вынужден удерживать себя от того, чтобы не улаживать чужие дела.
Работая в магазине, я предпочел бы:
Если люди плохо думают обо мне, я не стараюсь переубедить их, а продолжаю поступать так, как считаю нужным.
Если я вижу, что мой старый друг холоден со мной и избегает меня, я обычно:
Многие неприятности происходят из-за людей:
Я получаю большое удовольствие, рассказывая местные новости.
Аккуратные, требовательные люди не уживаются со мной.
Мне кажется, что я менее раздражителен, чем большинство людей.
Я могу легче не считаться с другими людьми, чем они со мной.
Бывает, что все утро я не хочу ни с кем разговаривать.
Если стрелки часов встречаются ровно через каждые 65 минут, отмеренных по точным часам, то эти часы:
Мне бывает скучно:
Люди говорят, что мне нравится все делать своим оригинальным способом.
Я считаю, что нужно избегать излишних волнений, потому что они утомительны.
Дома в свободное время я:
Я осторожно отношусь к завязыванию дружеских отношений с незнакомыми людьми.
Я считаю, что то, что люди говорят стихами, можно так же точно выразить прозой.
Мне кажется, что люди, с которыми я нахожусь в дружеских отношениях, могут оказаться отнюдь не друзьями за моей спиной.
Мне кажется, что самые драматические события уже через год не оставят в моей душе никаких следов.
Я думаю, что интереснее:
Я подвержен суевериям и беспричинному страху по отношению к некоторым вещам, например, к определенным животным, местам, датам и т.д.
Я люблю размышлять о том, как можно было бы улучшить мир.
Я предпочитаю игры:
Ночью мне снятся фантастические и нелепые сны.
Если я остаюсь в доме один, то через некоторое время ощущаю тревогу и страх.
Я могу своим дружеским отношением ввести людей в заблуждение, хотя на самом деле они мне не нравятся.
Какое слово не относится к двум другим?
Если мать Марии является сестрой отца Александра, то кем является Александр по отношению к отцу Марии?